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思政课培植战疫“精神疫苗” ——我校思政网络课堂教学活动侧记

发布时间:2020-03-01   浏览次数:0

新冠肺炎疫情防控战役打响以来,在学校党委坚强领导下,思政教研室全体教师高度重视,积极响应,迅速行动,全力以赴保教学,精心准备,精细布置,精准施策,防疫抗疫不放松,思政教学不停摆,充分发挥思政课在疫情防控期间对大学生思想教育的主渠道作用,立足本职岗位为防疫工作做贡献。

思政课教师战疫责任与担当

疫情就是命令,防控就是责任。在全民战“疫”的特殊时期,思政教研室把思政小课堂同社会大课堂结合起来,坚持理论性和针对性相统一,以疫情、灾难为现实教材,组织7名思政教师、80个班级、3755位学生同上2020年思政第一课。

思政教研室全体教师严格执行上级防疫工作纪律,不论身处何地,自觉闭门隔离,每天按时报告健康情况。思政教研室通过线上工作群,及时传达学习上级文件精神,了解国家政策,统一思想,坚定信心,不信谣不传谣,树牢“四个意识”,坚决做到“两个维护”,提高政治站位,展现出应有政治觉悟和素养。

掌握学生当前的思想状态,是思想政治教育精准施策的前提条件。思政教研室全体老师通过“思政课线上开学第一课”对全校学生开展调查。通过调查发现:学生获取疫情信息的渠道排序分别为:官方新闻,微信、抖音、微博等自媒体,当地社区宣传,学校官方信息,其他渠道。学生对国家新冠肺炎疫情防控效果比较满意,对控制并战胜疫情充满信心。学生当前学习方面的主要困扰是学习效率不高。教师在教学中要进行针对性的引导。同时,调查表明,大多数学生认为开展思政课网上教学很有必要,80%以上学生认为思政课线上教学效果较好,影响教学效果主要原因是学生自学能力不足,90%以上学生认为应在思政课教学中安排疫情防控相关内容。

根据学校要求和学情分析,思政教研室全体教师多次通过线上会议研究和布置疫情防控期间思政课教学工作,制定了《“新冠病毒肺炎疫情”防控期间教学组织实施方案》,传达学校工作精神,布置教学工作,开展集体备课,要求每位教师在开课之前必须先模拟试课,确保第一课万无一失。教师有的使用微信、腾讯会议、腾讯课堂或雨课堂等在线直播平台开展网络教学;有的教师引入其他高校已建成的精品在线开放课开展在线教学;有的教师依托各类社交软件(微信群、QQ群)录课讲授。

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注重创新教学内容,充分利用思政课主阵地加强对学生的教育引导,开展爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育。教育引导学生更加坚定在党中央坚强领导下,众志成城打赢疫情防控阻击战的信心决心,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

开展“五个一”网络思政教学活动

停课不停学,充分发挥网络思政育人的作用,保证思政教育无时不在,润物无声。思政教研室推出“五个一”系列举措,为学生准备了形式多样的“思政大餐”,为大学生培育战“疫”的“精神疫苗”,把思想政治工作优势充分转化为防疫斗争的强大力量,在这场战“疫”中合力讲好一堂特殊而又鲜活生动的“思政大课”。

发一条朋友圈

主题:中国加油,武汉加油。疫情当前,也许我们不能像医护工作人员那样走上一线,不能像许多志愿者那样贡献自己的力量,但是我们至少可以发一条朋友圈,为朋友们驱除心中阴霾,带去正能量!看,有人为医护人员、疫区同胞加油打气,有人为我们整理了大学生在疫情期间可以做些什么……你还想说些什么呢?我们朋友圈见啦!

展示一幅“战疫”印记

在这个“战疫”中,有些独特的印记,让我们尤为感动。这印记是白衣战士英姿飒爽的短发造型;这印记是摘下护目镜后脸上深深的压痕;这印记是防护服脱下后汗水浸透了全身。这印记是一道道逆行的身影;这印记是提前颁发给逆行者的勋章。哪一个印记给了你最大的感动,用图文给我们展示出来吧。

讲一个中国“战疫”故事

主题:弘扬中国精神。当前,全国人民在党的领导下,万众一心,众志成城,可歌可泣的战“疫”感人故事不断涌现。广大医护工作者分秒必争,站在疫情的第一线与死神抢夺病人,而他们之中也有很多人不幸被感染;活跃在武汉的志愿者们,有音乐教师,有快递小哥,一个个普通人构成了共同抗击疫情的巨幅画面;我们能安心宅在家里,是因为有每一个社区干部,下沉工作,站岗执勤,为我们保驾护航……让我们深情讲述这些感人的故事,感受他们带给我们的精神力量。

录制一个思政微视频

主题:我眼中的抗疫斗争。这场疫情防控的人民战争,你我都是战士。逆行的医护,坚守的民警,四面八方的驰援者,不舍昼夜的建设者,不辞辛劳的快递小哥,兢兢业业的社区工作者,还有每个遵守规定、严防死守的普通人……拿起你的手机记录下身边的每一刻,记录那些艰难和不易,悲伤和泪水,感动和笑容。

提出一条好建议

为促进学生深入了解新冠肺炎及科学防控知识,提升学生的社会责任感,请同学们结合个人实际对社会、居住地、开学后学校疫情防控工作提一条意见或建议。“五个一”活动全部计入思政课实践教学成绩。

服务社会 把战“疫”淬炼为生命成长的课堂

在这场没有硝烟的战争中,岗位就是战场,防疫就是生动的课堂。我校思政理论课老师迅即行动,主动作为,结合专业特点,将疫情防控实践带入思政课堂,实现同时事的同频共振,为全市早日取得疫情防控阻击战的胜利积蓄强大力量。

田亚婕老师积极参加市教育局组织的“防控新冠肺炎疫情系列思政微课”活动,面向全市师生推出了一堂高质量的思政视频微课《战“疫”中的社会主义核心价值观》,紧密结合疫情防控的生动实践,为师生讲清楚党的集中统一领导、坚持以人民为中心和全国一盘棋、集中力量办大事的显著制度优势,讲清楚以综合国力、经济发展、科技进步为基础的中国力量,讲清楚以爱国主义、集体主义为核心的中国精神,为战“疫”贡献幼专思政教师的智慧和力量。

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在这场特殊战“疫”中,思政教研室全体教师积极努力,争做负重者,继续充分利用好这部实践教材,上好这堂鲜活思政大课,进一步引导广大幼专学子增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加强大学生的生命教育和爱国主义教育,引领大学生身心健康成长。


(撰稿部门:基础教学部    审稿人:刘艾琳)


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